Numele Colegiului Tehnic „Batthyány Ignác” din Gheorgheni, județul Harghita, a devenit astăzi sinonim cu învățământul profesional de calitate, predictibilitatea și profesionalismul. Acest succes nu este însă rodul coincidenței.
În spatele instituției se află un lider dedicat, care, prin munca de o viață, a transformat colegiul într-unul dintre cele mai exclusive și performante licee tehnologice din județul Harghita. Dr. Farkas Zoltán Béla, doctor în știința managementului talentelor, directorul acestei instituții își dedică viața dezvoltării școlii de peste trei decenii. De la 1 septembrie 1990, timp de șase ani, a activat ca director adjunct, iar de la 1 septembrie 1996 și până în prezent conduce instituția în calitate de director.
Sub managementul său, școala nu doar că a obținut rezultate remarcabile în pregătirea profesională, dar și-a construit și un renume la nivel internațional. Instituția participă cu succes de ani de zile în programele Erasmus+, oferindu-le elevilor oportunitatea de a dobândi experiențe de viață în Portugalia și în alte țări europene, lărgindu-le perspectivele prin stagii de practică internaționale. Profesionalismul și devotamentul față de elevi se reflectă fidel în activitatea de zi cu zi și în performanțele obținute.
Cu ocazia începerii anului școlar 2026/2027, am discutat cu directorul instituției despre provocările actuale, planurile de viitor și strategia din spatele succesului.
– Câte clase de a IX-a încep în acest an școlar? Există modificări față de anul trecut?
– În acest an școlar începem cu cinci clase de clasa a IX-a, în următoarele domenii de specializare: economic, agricultură, multimedia, turism și industrie alimentară.
– Anul școlar 2026/2027 aduce din nou o povară administrativă serioasă pentru conducerea școlilor în ceea ce privește acordarea burselor sociale și de merit?
– Da. Colectarea și înregistrarea dosarelor reprezintă o activitate complexă. Fondurile financiare sunt asigurate de minister, prin intermediul inspectoratului școlar.
– O parte semnificativă a liceenilor face naveta. Cum reușește sistemul de învățământ românesc să asigure decontarea cheltuielilor de transport în acest an?
– În ciuda faptului că Legea Învățământului garantează decontarea abonamentelor pentru elevii navetiști, în realitate statul decontează doar o fracțiune din aceste costuri.
– În noul an școlar, Statutul Elevului a fost modificat din nou. Conform noilor reglementări, utilizarea telefoanelor mobile a fost restricționată mai sever și la liceu. Cum se poate rezolva acest lucru în practică? Este posibilă colectarea și depozitarea în siguranță a dispozitivelor?
– Utilizarea dispozitivelor este reglementată prin regulamentul intern al școlii. Soluționarea acestei probleme poate fi gestionată excelent, cu talentul pedagogic necesar.
– Pentru absolvenții claselor a XII-a, acesta este un an decisiv. Cu ce strategie începeți anul școlar pentru ca elevii să treacă cu succes examenul de bacalaureat, având în vedere, în mod special, proba de limba și literatura română pentru elevii maghiari?
– Rata de promovare de 86% obținută la bacalaureat în anul precedent justifică aplicarea acelorași măsuri și demersuri pe care le-am întreprins și anul trecut pentru atingerea acestui obiectiv.
– În urma examenelor de titularizare și a repartizărilor din vară, ați reușit să ocupați toate catedrele cu profesori calificați?
– Mă bucură faptul că pentru posturile publicate s-au înscris profesori care au obținut rezultate bune la examenul din 2026, astfel încât am ocupat catedrele în proporție de sută la sută.
Adevărata valoare a unei școli nu este dată de zidurile ei, ci de sufletul și dăruirea oamenilor care lucrează în ea. Activitatea managerială de 36 de ani a dr. Farkas Zoltán Béla și povestea de succes a Colegiului Tehnic „Batthyány Ignác” din Gheorgheni reprezintă cel mai frumos exemplu al modului în care profesionalismul și umanitatea pot crea o comunitate înfloritoare.
Într-o lume în care sistemul de educație este afectat de birocrație continuă, legi în schimbare și dificultățile zilnice ale navetei, această școală rămâne un pilon de sprijin solid pentru elevii din Gheorgheni și din împrejurimi. Când o instituție reușește să aibă la catedră un colectiv didactic calificat în proporție de 100%, când elevii învață meserie în unități de profil din Portugalia și când tinerii maghiari obțin o rată de succes de 86% la bacalaureat într-un liceu tehnic, acolo nu se face doar simplă predare, ci se construiește cu adevărat viitorul.
„Talentul pedagogic” menționat de directorul Farkas Zoltán Béla este cheia: aici disciplina și afecțiunea, tradiția și modernitatea merg mână în mână. Acest început de an școlar dovedește din nou că la Colegiul Tehnic „Batthyány Ignác” elevii nu învață doar o meserie, ci primesc aripi și valori pentru viață.
Virág Zsolt
